近日，以“法治护航成长 教育点亮未来”为主题的丽江市第六届大中小学生课本剧展演暨第五届幼儿经典童话剧展演圆满落幕，54个由师生自编自导自演的剧目，为观众带来了一场沉浸式的法治与艺术盛宴。

　　本次活动由丽江市司法局、市教育体育局、市融媒体中心联合主办。11月27日至12月1日，来自丽江各县（区）、覆盖大中小学幼儿园全学段的1600余名学生登上舞台，通过课本剧与童话剧两大板块的创新形式，将法治教育融入生动叙事。经过分组别激烈角逐，最终精选出的优秀剧目在12月1日进行了集中展演。

　　从“法理”到“情理”：全学段演绎成长议题

　　开场情景剧《镜子里的我》通过四组家庭故事，直击“期望过高”“溺爱纵容”等家庭教育痛点，许多家长在观看中潸然泪下，仿佛一面镜子照见了自身。这部剧深刻揭示了“家校社共育”的紧迫性，成为整场活动的情感共鸣点。

　　展演现场，中小学组的课本剧精准聚焦青少年生活中的热点与痛点。《别怕，世界终会爱你》《刺》等剧目深刻剖析校园霸凌的危害；《虚与实》《奖金驾到》则揭示了沉迷网络游戏、遭遇电信诈骗的风险；《古城消防少年志》将消防安全知识融入地方特色故事。学生们在角色中沉浸式体验法律的边界与力量。

　　“过去普法多靠讲座和资料，效果有限。为了演好剧，孩子们主动去查法条、研读案例，这种主动探究让法治观念真正入脑入心。”一位带队老师深有感触地说。丽江市司法局相关负责人指出，这种“以剧学法”的模式，成功地将抽象的法律条文转化为具象、可感的故事，实现了普法教育从“被动灌输”到“主动吸收”的转变。

　　相较于中小学组对“法理”的侧重，幼儿组的童话剧则在“情理”中播种真善美。《神山脚下的创世童话》《玉龙寻智》等剧目传承本土文化；《王二小》《彝海映红心》用童真演绎红色经典；《雪山下的绿色约定》则关注生态环保。孩子们用纯真表演，构筑起对美好品格与价值的初步认知。

　　“小舞台”何以承载“大成长”？

　　“这不仅仅是一次表演，更是一个融合了德育、智育、美育的‘第二课堂’。”活动主办方表示。在这里，学生的语言表达、创新思维与团队协作能力得到锤炼；法治精神、家国情怀通过艺术体验潜入心灵。它推动了教学与育人的深度融合，让课堂知识从书本走向舞台，让道德教育从说教变为鲜活体验。

　　让青少年在角色扮演中沉浸式理解校园欺凌防治、网络保护、未成年人权益保障等法律要点，从“被动听法”变为“主动学法”，既降低了理解门槛，又加深了记忆印象，更能激发他们对法治的认同感与敬畏心。下一步，丽江市将深化未成年人法治教育，丰富普法形式，推动法治教育从“活动化”向“常态化”“课程化”深度转型，着力构建“校内与校外贯通、教学与实践融合、育德与育心并举”的长效机制。

　　文章来源丨法治丽江